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事務局
大学職員「人間ネットワーク」
　事務局　下山 貴宏
　（京都文教大学）
　京都府宇治市槇島町千足80
⇒ご連絡は「各種お問合せ」フォームからお願いします
【人間ネットワーク】
【人間ネットワーク】 : 第32回人間ネットワーク開催報告【6/28 福岡】
投稿者 : admin 投稿日時： 2014-08-01 (3543 ヒット)
【人間ネットワーク】

大学の使命第5弾『職員があらためて知ること・問うこと』





≪初の国立大学会場開催≫

　今回の人間ネットワークは、平成26年6月28日、九州大学大橋キャンパスを会場に、大学の使命第５弾『職員があらためて知ること・問うこと』をテーマに開催し、キャンパスツアー・講演・グループ討議・情報交換を行いました。昨年度本会が、大学職員人間ネットワークと改称して初の国立大学での開催でした。当日の参加者は、私立大学職員、国立大学法人職員他合わせて64名で、会場内が熱気に包まれる研修会となりました。


　この記念すべき大会を会場校の九州大学芸術工学部との共催とし、キャンパスツアーでは、世界的な研究に使用されている施設や装置を見学しました。学部長はじめ教授陣が直接紹介してくださった施設等は、次のようなものでした。�　峇超�適応実験施設」：ヒトの環境適応能を詳細に検討することにより、健康で快適な生活環境や製品のあるべき条件を明らかにすることを目的とした世界最大規模の実験施設、�◆屮妊献織觜�房」（総合研究棟）：世界でも十数台しか稼働していない人体計測用の大型立体形状デジタル記録装置やモーションキャプチャ装置を設置した実験施設、�２散狙澤彝慍兵存鎧楡漾�日本で唯一「音響」の専門教育を行っている高等教育機関の実験室（無響室、音響樽）などです。教員や学生スタッフの説明を受けながら、実際に装置を動かして体験することができ、世界トップレベルで行われている研究活動の一端を肌で感じることができました。

　その後は、九州大学芸術工学部長 安河内 朗先生による「国立大学唯一の芸術工学部へようこそ！」という講演が行われ、一般的にはあまり馴染みのない「芸術工学」が目指していることについて教えていただきました。人の生活と密接に関わっているデザイン（設計）と、それを支える様々な専門的学問分野との融合によって、現代社会や人の生活が成り立っていることを学ぶことが出来ました。飛躍的に発展し、便利になり続ける私たちの生活環境の基礎は、こうした多くの専門的な学問分野や、それを修めた多様な人材から生まれていくことが分かり、「人間にとっての本当の快適さとは、本当の幸せとは、いったい何なのか」というようなことを、あらためて考える良い機会となりました。




■基調講演：――何だ！シリーズ――『改めて問う、“アウトカム”って何だ！』

九州共立大学教授・経済学部長 船戸高樹先生

　タイトルを『改めて問う、“アウトカム”って何だ！』とし、いま注目を集めている「ラーニング・アウトカム」について、大学マーケティング研究の先駆者である船戸先生にお越しいただき、ご講演を頂戴しました。船戸先生には、ラーニング・アウトカム設定の必要性と効果について、ラーニング・アウトカムの定義から説き起こし、達成状況計測の手法からそれに関わる大学職員の役割に至るまでの非常に濃い内容を約90分間に詰め込んでお話しをしていただきました。
　先生は、カリキュラム・マップ、ルーブリック、アクティブラーニング、ＧＰＡなどのカタカナ語の氾濫を取り上げ、アメリカの大学がどういう社会的背景を持ち課題があって使われているのかを理解しないままコトバだけを輸入し右往左往している大学教育の現状を、『大学は今、霧の中』と表現。迷路に入ってしまった大学人に今必要なのは“プロスペクト”、すなわち一歩立ち戻って展望することである、と示唆し、この講演の導入とされました。
　次いで、『大学教育とは何か？』、『大学生の質の低下とは何か？』という疑問を糸口に、“マーケットの変化を見逃さない”、“変化した学生に応じた教育を見つける”といった視座から、まずは大学教育の今日的意義・目的を確立することが重要で、とりわけ大学の環境は一様ではないのだから各大学は自らの環境を認識し、独自のミッション・教育内容を確立すべきだと論じられました。

　ラーニング・アウトカムについては、Connecticut大学やTulane大学での実際の取組みの紹介を下敷きに、「大学のミッションを受けて、学生が在学中に身につけることが期待される知識、能力、スキルなどを明示したもの」であると定義し、“大学の数だけアウトカムがある”とされ、さらに、ラーニング・アセスメントの手法の構築の必要性、ラーニング・アウトカム設定の必要性について論じられました。
　最後に、ここまで論じたラーニング・アウトカムに大学職員がいかに関わるかについて、大学職員の役割はアウトカムの確立とリサーチによる戦略確立にあることを示唆されました。
　まとめとして、ＧＰＡ、カリキュラム・マップ、ルーブリックといった制度や手法はそれ自体が目的ではなくアウトカムを達成するために構成するパーツであること、アウトカムの確立はマーケティング戦略そのものであり、そのための第一歩は徹底したリサーチであることを改めて強調して講演を締められました。
　『マーケットは立ち止まらない。変化を見逃すな。』、『どんなに歴史と伝統がある大学も、過去にはすがれない。未来を切り開くのは、今を生きている者の使命だ。』というメッセージが心に残りました。　


■グループディスカッション：「正解」や「結論」を求めず、活発な意見の交換を！

　基調講演終了後、本会副会長 村山孝道（京都文教大学）からグループディスカッションの方法の説明がなされ、別会場に移ってディスカッションが行われました。
　10の班に分かれた参加者はアウトカムをキーワードに「高等教育の今日的意義を達成するために、大学職員はどうあるべきか」というテーマで各大学、各人の取組や経験を語り、また、意見を交わしました。

　再び全体で集まり、各グループの代表による「１分間ダイジェスト発表」で、リズミカルに全班の情報を共有できました。ある班では、自身の職員としてのアウトカムはしっかり成果につながっているのかを、改めて考える時間となったと発表。また、船戸氏の講演を受けて、退学率という数字だけにとらわれるのではなく、ひとりひとりの学生の生き方にどう、大学が寄り添えるかということの議論になったという班もありました。大学のミッションそして、それに基づくラーニング・アウトカムを、入学前から学生や社会に提示することが大切という意見も発表されました。
　最後に、船戸先生よる総括の中で、「各グループの発表はどれも”正解”である。もう議論は熟した。次はアクティビティだ！」と、具体的な行動へと促される激励の言葉を頂き、終了となりました。


■情報交換会およびオプショナルツアー：人と人とのつながりが全ての基本
　

　夕刻からは場所を福岡市内へ移して、本会の真髄でもある人のつながりをより、広げ深める時間。ネットワークづくりの大切な時間です。全国から集った参加者同士、友好を深めました。本会設立当初からの会員も、今回初参加の方も、一緒になって肩を並べあって語らいました。途中で、地区別での恒例の自己紹介や、名物争奪戦のじゃんけん大会を挟み、最後は本会ならではの「五本締め」で、声高らかに一つになって一次会を終えました。予報で心配されていた雨も全く心配なく、その後も遅くまでずっと一緒に集い博多の夜を満喫しました。


　　　　　　　　


　翌日は太宰府へのオプショナルツアーに出かけました。この日はたまたま西鉄電車の観光列車「旅人」が運行開始100日目。記念行事などにも見送られて、道中から「古（いにしへ）の都」の歴史を満喫しました。太宰府天満宮、竈戸神社、九州国立博物館……。それぞれに歴史を堪能した後は、天満宮近くで、お昼の宴を持ちました。
　貸し切りバスに揺られながら名残り惜しさをかみしめつつ、次回秋の東海大会での再会を約束して、それぞれ帰路につきました。

　　　　　　　　　　　　　　　　




≪その他　アンケートより≫

　今大会ではアンケートを実施し、参加者の意見をまとめました。その中からほんの一部ですが、参加者の意見を以下に紹介いたします。
　　・九州大学芸術工学部の最新の技術、普段見ることがない施設に圧倒されました。
　　・学生、担当教員からのキャンパスツアーの説明が大変印象深かった。
　　・ラーニングアウトカムについて、今回よく理解できました。
　　・自分の仕事に対する意識が変わった。
　　・大学によって求めるもの、求められているものが異なる。自大学の環境を考えるいい機会になった。
　　・アメリカの動向も含め、大学の特色を生かしたアウトカムを目指せばいいと説いていただいた。
　　・グループディスカッションが少人数で気軽に話せてアッという間だった。
　　・学生に対する職員の関わり方など、意見交換ができました。
　　・大学内の組織の現状は、どこも同じ悩みを抱えている。
　　・若手の新鮮な意見を聞いて、原点に戻れました。
　　・リサーチ、分析、経営戦略につなげることが出来る能力を職員が持つこと、その為に人材開発の仕組みづくりを考えたい。
　　・教員も職員も本質は、大学人であると再認識しました。
　　・このようなネットワークの存在は貴重。初参加でしたが、刺激的、そして感心。

多くの参加者が、新たな気づきと新たな目標を持つことが出来たようです。次回もより多くの皆様のご参加をお待ちしております。

次回、秋の大会は東海において開催されます。

　　　　


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